En este video, observará que una madre utiliza la segunda parte de el ciclo de RIT para desarrollar las habilidades de imitación de gestos de su hijo. Observe cómo ella modela y etiqueta un gesto que está relacionado directamente a su juego—en este caso saludando al Señor Potato Head. Después de que su hijo la imita, ella elogia su esfuerzo antes de regresar al principio de el ciclo de RIT.
