En este video, la terapeuta sigue el ejemplo del niño cuando él pasa de una actividad a otra. Ella imita sus acciones con los juguetes y utiliza lenguaje descriptivo para describir lo que él está haciendo y viendo. Cuando ella modela una acción para imitación, se asegura de tener la atención del niño al bloquear su juego, utilizando animación, y sosteniendo el objeto directamente al frente de sus ojos. Cómo el niño está comenzando a participar en juego de fantasía, muchas de las acciones que ella modela son acciones básicas de fantasía. Por ejemplo, observará que ella modela darle a Oscar un trago y darle a Oscar una ducha. Si él no imita la acción después de la tercera muestra, ella lo ayuda a completar la acción e inmediatamente le provee elogio y acceso a los materiales que él desea.
